Fragmento de "Canción de las preguntas" de José Sebastián Tallón
En Las Torres de Nuremberg, Editorial Colihue, Buenos Aires, 2007.

Podés seguir leyéndolo haciendo clic en esta imagen 

(éstas y otras poesías...)

Entrá a Puerto Lecturas y encontrá 

• variados libros (cuentos, historietas, poesías, ¡libros raros...!)
• narraciones de chicos/as y de narradores/as invitados/as
• recomendaciones de libros (y hasta encuentros con autores/as)
• material sobre Manuel Belgrano
• material para formación de usuarios/as
• diversos recursos culturales

www.puertolecturas.blogspot.com

23 de Abril Día del libro

Serie Seguimos Educando: cuadernos Nº 2 para estudiantes

Ya estan disponibles en la página de Educ.car los segundos cuadernillos del Programa Seguimos educando que busca facilitar y promover el acceso a contenidos y actividades hasta tanto se retome el normal funcionamiento de las clases.


 

 Cuadernos 2: del 20 de abril al 8 de mayo disponibles en el siguiente enlace:
 https://www.educ.ar/recursos/151358/seguimos-educando-ciclo-orientado-cuaderno-1


 

19 de Abril ·Dia del Aborigen americano y Día de la Convivencia en la Diversidad Cultura

      
                  

 El Día del Aborigen Americano (o Día Americano del Indio) se celebra cada año en conmemoración del Congreso Indigenista Interamericano reunido en México el 19 de abril de 1940. En la Argentina se reconoció esta fecha luego de 5 años; para cuidar, perpetuar y resaltar el valor de las culturas aborígenes de América, forjadas antes del descubrimiento, y que son las que le imprimieron a nuestra tierra los primeros rasgos culturales que, junto a los de los colonizadores europeos, dieron forma a nuestra propia actualidad.

"Queremos vivir en paz y respetando la naturaleza y la ecología"

 Rosalía Gutiérrez , lider colla de Jujuy-Argentina

 

 La asombrosa excursion de Zamba con los pueblos originarios 

Simbolos y costumbres de nuestros pueblos originarios:
 https://www.cultura.gob.ar/dia-del-respeto-a-la-diversidad-cultural-americana-8430/



El Día de la Convivencia en la Diversidad Cultural, se conmemora en recuerdo del levantamiento del gueto de Varsovia contra el régimen nazi y las victimas del Holocauusto, que tuvo lugar el 19 de abril de 1943. Una fecha que reafirma la importancia de la memoria y la reflexión sobre el pasado, y valora la convivencia en la diversidad cultural

Aportes para conmemorar el Levantamiento del Gueto de Varsovia y la enseñanza del Holocausto en las aulas:
http://www.abc.gov.ar/sites/default/files/cuadernillo_holocausto_0_0.pdf

¡Para ver títeres!

Chicos, chicas, familias:

Les dejamos acá una recomendación: la obra de títeres 

 "La Biblioteca de los libros desordenados" 

del Grupo de Titiriteros del Teatro San Martín

Podés buscarla en la página de Cultura del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires:

O directamente en la página de youtube, donde la transmiten.

¡Esperamos las disfrutes!

Libros que se cuentan solos

La Editorial AZ nos ofrece un montón de cuentos narrados para escuchar desde casa.




CLIC en este link para escucharlos:

http://librosnarrados.az.com.ar/index.html

Dia mundial de la salud

ADIVINANZAS Y TRABALENGUAS

Adivinanzas y trabalenguas de Carlos Silveyra , de la página del Plan Nacional de lectura ,para leer en familia!!!



ARCHIVO PDF:  DESCARGAR 



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Cuentos para leer en cuarentena
Para estos días  donde debemos quedarnos en casa para cuidarnos entre todos, muchas editoriales liberaron aplicaciones, libros y audiolibros a los que se puede acceder desde cualquier teléfono, tablet o computadora. Hay propuestas para todas las edades: sólo se necesitan Internet y muchas  ganas de divertirse.

-Cuentos ilustrados (Fondo de Cultura Económica)El FCE Compartió el libro ilustrado “Secreto de Familia”, de Isol, que cuenta la historia de una nena que descubre que su mamá es un puercoespín.

http://docs.fondodeculturaeconomica.com/books/eanj/



Además de muchos otros cuentos infantiles y de adultos, con autores como Elena Poniatowska, Arthur Conan Doyle y Fiodor Dostoievski.

 https://www.fondodeculturaeconomica.com/gratuita

 Cuentos narrados (Fundación Leer)La Fundación Leer creó una campaña para difundir la lectura. En la página hay acceso gratuito a los mejores libros de literatura infantil del momento clasificados por edades. Los títulos se renuevan cada quince días y hay una biblioteca digital de clásicos de la literatura infantil ilustrados por talentosos artistas argentinos. Ana María Shua, Laura Devetach y Gustavo Roldán son algunos de los autores.







¡¡ Hace CLIC en el enlace para comenzar a leer!!

https://desafio.leer.org/

Seguimos educando-

Seguimos educando- Educ.ar

En el portal Educ.ar pueden encontrar docentes y directivos, estudiantes y familias, una  colección de materiales y recursos educativos digitales organizados por nivel educativo y área temática, para acompañarlos en a las medidas preventivas anunciadas por el Ministerio de Educación de la Nación respecto de la situación epidemiológica del coronavirus (COVID-19). 

 

 .DOCENTES Y DIRECTIVOS:

Materiales, recursos e ideas para seguir educando. Una propuesta que articula los contenidos de TV, una serie de cuadernillos y materiales digitales a fin de facilitar y promover el acceso a contenidos educativos y bienes culturales hasta tanto se retome el normal funcionamiento de las clases.
El programa Seguimos Educando es  una propuesta de acompañamiento a las iniciativas de jurisdicciones, escuelas y educadores.

https://www.educ.ar/recursos/151381/docentes-y-directivos

.ESTUDIANTES:Desde el portal educ.ar ponemos a disposición esta colección de materiales y recursos educativos digitales organizados por nivel educativo y área temática,

https://www.educ.ar/recursos/150936/seguimos-educando

.FAMILIAS:Materiales e ideas para las familias para facilitar el acceso a contenidos educativos y bienes culturales hasta tanto se retome el normal funcionamiento de las clases.

https://www.educ.ar/recursos/151412/familias 

 ¡¡Poesías para leer en casa!!

"Crecer en poesía" Plan nacional de lectura :

Crecer en poesía es una colección que reúne cuadernos de poemas, videos e ilustraciones dirigidos a chicos y chicas de nivel inicial y primario.

Mas poesías en estos enlaces:

http://planlectura.educ.ar/wp-content/uploads/2016/01/Crecer-en-poes%C3%ADa-No-sab%C3%A9s-cuanto-te-quiero-segundo-ciclo-primaria.pdf

http://planlectura.educ.ar/wp-content/uploads/2016/01/Crecer-en-poes%C3%ADa-Espejos-en-el-suelo-segundo-ciclo-primaria.pdf


http://planlectura.educ.ar/wp-content/uploads/2016/01/Crecer-en-poes%C3%ADa-A-que-altura-empieza-el-cielo-segundo-ciclo-primaria.pdf 

Zamba fue al Museo Malvinas y allí aprendió un poco más acerca de por qué, hoy, 2 de abril es el Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de las Malvinas.

Si querés conocer más acerca del Museo, te recordamos que podés visitar su página haciendo clic en el siguiente enlace:

https://museomalvinas.cultura.gob.ar/info/el-museo/

Textos para reflexionar sobre Malvinas,  propuestas por el Plan Nacional de Lectura:

Relatos que colaboran a la construcción de una identidad colectiva y que ponen la mirada en el territorio, desde una expresión de soberanía justicia e identidad.

-La marca del ganado,  de Pablo de Santis. http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/EL006030.pdf

-Tito nunca más, de Mempo Giardinelli. http://planlectura.educ.ar/wp-content/uploads/2015/12/Tito-nunca-m%C3%A1s-Mempo-Giardinelli.pdf

-No dejes que una bomba destruya el clavel de la bandeja, de Esteban Valentino. 
http://planlectura.educ.ar/wp-content/uploads/2015/12/No-dejes-que-una-bomba-da%C3%B1e-el-clavel-de-la-bandeja-Esteban-Valentino.pdf 

-Nadar de pie,  de Sandra Comino http://planlectura.educ.ar/wp-content/uploads/2015/12/Nadar-de-pie-Sandra-Comino.pdf

Día del Veterano y de los Caídos en la guerra de Malvinas

2 de abril: Día del Veterano y de los Caídos en la guerra de Malvinas

Material para trabajar en las aulas sobre Historia, Memoria y Soberanía de las Islas Malvinas, Georgias del Sur y los espacios marítimos circundantes.

Museo Malvinas e Islas del Atlántico Sur:
https://museomalvinas.cultura.gob.ar/info/el-museo/

Algunas posibles lecturas:

Selección de fuentes documentales, testimoniales, ficcionales y fotográficas para trabajar en el aula la problemática de la Guerra en Islas Malvinas, en 1982.

Malvinas para todos. Memoria, soberanía y democracia
Se trata de una revista de divulgación masiva que busca acercar al público en general información clara y dinámica sobre la causa Malvinas, para dar respuesta a algunas preguntas comunes que surgen en torno al tema: ¿por qué las Malvinas son argentinas?, ¿cuál es su importancia en la historia nacional?, ¿qué sucede con los recursos naturales de la región?, ¿qué pasó durante la guerra de 1982, librada durante la dictadura que practicó el terrorismo de Estado?, ¿qué lugar ocupan las Islas en la memoria social?, ¿por qué hoy América Latina asume la causa como propia?

 

 DESCARGA COMPLETA EN ESTE ENLACE: 

http://servicios.abc.gov.ar/lainstitucion/programaddhhyeducacion/destacado_biblioteca/pdf/malvinas_para_todos_memoria_soberania_y_democracia.pdf

 

Afiche Malvinas: educación y memoria. Escuelas primarias
Material integrado por un afiche y un cuadernillo para el docente que incluye información, aportes para la reflexión y propuestas de actividades para abordar en las aulas la historia, la memoria y la soberanía de las Islas Malvinas, Georgias del Sur, Sandwich del Sur y los espacios marítimos circundantes. 

DESCARGA COMPLETA EN ESTE ENLACE: 

http://servicios.abc.gov.ar/lainstitucion/programaddhhyeducacion/destacado_biblioteca/pdf/afiche_malvinas_educacion_y_memoria_escuelas_primarias.pdf 

Malvinas: educación y memoria. Cuadernillo para docentes de escuelas primarias
Para trabajar en las diversas aristas del tema Malvinas, el afiche viene acompañado de un cuadernillo estructurado del siguiente modo:
- Cinco preguntas y cinco conceptos que brindan información general sobre distintos aspectos del tema;
- Objetos: posibles recorridos, sugerencias para “leer” los objetos dispuestos en el afiche a la luz de la información recabada;
- Propuestas de actividades.

 

DESCARGA COMPLETA EN ESTE ENLACE:

 http://servicios.abc.gov.ar/lainstitucion/programaddhhyeducacion/destacado_biblioteca/pdf/malvinas_educacion_y_memoria_cuadernillo_para_docentes_de_escuelas_primarias.pdf

 

 

• Nadar de pie, escrito por Sandra Comino e ilustrado por María Wernicke.  Publicado en 2010 por Libros del Náufrago.

El viento de la isla intenta quebrar el equilibrio de quienes caminan. Hay que esforzarse para avanzar no solo con las piernas sino también con los brazos. “Como una rara forma de nadar de pie –piensa Mavi–, como caminar a contramano”.

Mavi es una joven de ciudad que junto con su mamá emprende un viaje iniciático al pueblo de su padre que no conoció. En este escenario se producirá el acercamiento con la familia hasta entonces relegada, con la historia familiar y del país.

Nadar de pie es una novela sobre distintos tipos de amor y desamor, acerca del vacío y quiebre que dejó la guerra de Malvinas, y esencialmente de las palabras ganadas al dolor y puestas en una carta que navega rumbo a un encuentro necesario en algún lugar del mar.

• Las otras islas, antología publicada por Alfaguara en 2012.

Una antología que reúne textos de Marcelo Birmajer, Liliana Bodoc,  Pablo De Santis, Juan Forn, Inés Garland, Pablo Ramos, Eduardo Sacheri, Patricia Suárez y Esteban Valentino.  Las palabras preliminares son de Edgardo Esteban.

Los relatos aquí reunidos dan cuenta de los sueños y esperanzas que quedaron truncados para siempre, de la experiencia crucial que dejó ese contacto directo con la muerte, y de las cicatrices de una sociedad que todavía no ha podido enfrentarse con sus propios fantasmas. Estos nueve cuentos, como las piezas de un rompecabezas, recuperan escenas de la vida cotidiana de jóvenes anónimos que formaron parte de un tiempo marcado por la violencia y la irracionalidad